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本文阐述了嵌入式仿真技术的特点以及传统嵌入式系统教学中存在的问题。从学历教育合训学员的人才培养目标出发，基于嵌入式仿真技术，采用“项目驱动，创新能力”教学模式，本文探讨了嵌入式系统课程教学中如何合理设置教学内容。实践证明，把嵌入式仿真技术应用于嵌入式系统教学中，激发学员的学习兴趣，对培养合格的“懂技术、会管理、能指挥”新型军事指挥人才起到了很好的推动作用。