【摘 要】
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一、大班活动“钟表店”的设计和实施 (一)活动设计/潘 静 设计意图: 这几天,班里有个孩子带来了一只好看的钟,它上面有很多卡通动物图案,转动时还会发出好听的声音,这引起了孩子们的兴趣,他们对它爱不释手。当时恰逢班上在开展“我们的城市”这一主题活动,其中就有预设的“钟表店”这一学习活动。于是,我就设计了这个活动,旨在让孩子们通过这次活动对钟表有所了解,并休会钟表能让人们更好地掌握时间。
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一、大班活动“钟表店”的设计和实施
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容应从一个点切入,这样的活动才会有意义。
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