【摘 要】
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一、大班活动“钟表店”的设计和实施 (一)活动设计／潘 静 设计意图： 这几天，班里有个孩子带来了一只好看的钟，它上面有很多卡通动物图案，转动时还会发出好听的声音，这引起了孩子们的兴趣，他们对它爱不释手。当时恰逢班上在开展“我们的城市”这一主题活动，其中就有预设的“钟表店”这一学习活动。于是，我就设计了这个活动，旨在让孩子们通过这次活动对钟表有所了解，并休会钟表能让人们更好地掌握时间。
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一、大班活动“钟表店”的设计和实施
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容应从一个点切入，这样的活动才会有意义。
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