如何让语文课堂“活”起来

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在小学语文课堂中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。小学语文课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在小学语文课堂中“活”起来。下面就谈点自己的看法。
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