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由于一些因素的制约，情感态度价值观的教育在初中化学教学中尚未得到应有的重视，教学目标、教学内容、教学策略及教学效果还存在一些偏差和不足。文章在分析教学现状的基础上，提出了一些改进方法或措施。
初中化学教学中情感态度价值观教育的反思与对策
【摘 要】
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由于一些因素的制约，情感态度价值观的教育在初中化学教学中尚未得到应有的重视，教学目标、教学内容、教学策略及教学效果还存在一些偏差和不足。文章在分析教学现状的基础上，提
【机 构】
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苏州市立达中学江苏苏州215003,苏州大学江苏苏州215001
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2013年6期
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