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学校应试教育的误导，严重限制了学生思维能力的提高，影响了学生的素质结构，致使学生普遍存在一些思维弱点。本文试从阅读和写作教学的角度，论述克服学生思维弱点的对策。解放思想，转变观念。学校教育教学的组织者是教师，要改变学生的思维现状，克服弱点，提高素质，...
在中师语文读写教学中克服学生的思维弱点
【摘 要】
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学校应试教育的误导，严重限制了学生思维能力的提高，影响了学生的素质结构，致使学生普遍存在一些思维弱点。本文试从阅读和写作教学的角度，论述克服学生思维弱点的对策。解放思想
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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1998年5期
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