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本文结合新媒体的概念和特征 探析了“95”后大学生思想政治教育工作所面临的机遇和挑战并结合工作实际, 认为高校思想政治教育者要把新媒体作为一种教育平台; 通过建立信息监管机制, 营造健康网络思想政治教育; 同时采取多种渠道着力提升师生的媒介素养.
新媒体时代下“95”后大学生思想政治教育
【摘 要】
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本文结合新媒体的概念和特征 探析了“95”后大学生思想政治教育工作所面临的机遇和挑战并结合工作实际, 认为高校思想政治教育者要把新媒体作为一种教育平台; 通过建立信息
【机 构】
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吉林大学文学院
【出 处】
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南风
【发表日期】
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2016年8期
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