应用型本科艺术教育专业“职业导向、德艺双修”人才培养的实践研究

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结合北海艺术设计学院艺术教育专业“职业导向、德艺双馨”人才培养模式的实践研究,从确定人才培养模式、建立应用型课程体系、开展实践教学、学生职业素质训练等环节实施情况阐述,对“职业导向、德艺双馨”的艺术教育人才培养模式的实践研究进行相关总结。
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