【摘 要】
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目的:了解医学生心理健康现状,为其心理健康教育工作提供科学依据.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁状态问卷(DSI)、人际信任量表(ITS)、社交回避及
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目的:了解医学生心理健康现状,为其心理健康教育工作提供科学依据.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁状态问卷(DSI)、人际信任量表(ITS)、社交回避及苦恼量表(SAD)抽样调查陕西省共计2 770名医学生.结果:2770名医学生SCL-90中躯体化、焦虑、恐怖因子得分均高于全国大学生常模和全国青年组常模(P＜0.01),而人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子得分低于全国大学生常模、高于全国青年组常模(P＜0.01);SAS得分为(34.42±7.42)分,高于中国正常人常模(P＜0.01);DSI抑郁评分指数为(0.63±0.43),高于正常值0.50;ITS得分为(78.19±7.76)分,高于理论平均值;SAD得分为(79.13±12.18)分,低于理论平均值.结论:医学生焦虑、抑郁情况严重,心理健康状况不容乐观.
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