【摘 要】
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本文在对艺术治疗的历史渊源、内涵与发展及其功能与特征进行介绍的基础上,阐述了心理学中艺术治疗的心理动力取向与社会人文取向理念,进而针对艺术史中"表现主义"与"超现实
【机 构】
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钟山学院艺术设计学院,江苏省工艺美术设计协会,南京林业大学艺术学院,南京林业大学美术与设计研究中心,南京大学中华图像文化研究所
【基金项目】
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本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“‘艺术治疗’对推进社区艺术的积极作用研究”（项目号：2014sJD295）的阶段性成果.
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本文在对艺术治疗的历史渊源、内涵与发展及其功能与特征进行介绍的基础上,阐述了心理学中艺术治疗的心理动力取向与社会人文取向理念,进而针对艺术史中"表现主义"与"超现实主义"的视觉艺术表现进行分析,提出精神障碍群体可借助视觉艺术表现进行艺术治疗,在绘画表达活动的过程中,患者的情绪得到宣泄与升华,达到心理治疗的效果。心理动力及社会人文取向理念的艺术治疗方式,可以使患者借助绘画媒介进行忘我的表达,创造出原生艺术的非理性之美,从而使他们找回自信,重塑自我,回归社会。
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