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学生不论学习什么专业、学习任何课程，都不应该仅仅是对该领域知识的学习，而更是对人生认知的积累和完善，也是形成健康人生观的一个重要过程。任何一名教育工作者，在学生学习的各个环节都有对学生施加有益教育和影响的义务，这也是一个教育工作者义不容辞的责任。
试论在实践教学中对学生人生观的教育
【摘 要】
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学生不论学习什么专业、学习任何课程，都不应该仅仅是对该领域知识的学习，而更是对人生认知的积累和完善，也是形成健康人生观的一个重要过程。任何一名教育工作者，在学生学习的各
【机 构】
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石河子大学水利建筑工程学院
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年B12期
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