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丝绸之路沿线遍布历史文化遗迹,且“一带一路”沿线有很多学校分布,但是由于地域、经济、文化以及学校区域位置等因素的影响,很多大学生对于丝路沿线的文化遗迹并不了解。文章从“一带一路”文化内涵及文化艺术考察交流方式等方面进行研究,为“一带一路”文化在高校中的渗透提供一些建议。
对“一带一路”文化内涵的探究
【摘 要】
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丝绸之路沿线遍布历史文化遗迹,且“一带一路”沿线有很多学校分布,但是由于地域、经济、文化以及学校区域位置等因素的影响,很多大学生对于丝路沿线的文化遗迹并不了解。文
【机 构】
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咸阳师范学院,咸阳师范学院美术学院
【出 处】
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文物鉴定与鉴赏
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2019年国家级大学生创新创业训练计划项目《“一带一路”背景下大学生互助式艺术考察研究》项目成果之一,项目编号:201910722015,2019年陕西省大学生创新创业训练计划项目,编号:201910722015,2019年咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目,编号:2019098
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