【摘 要】
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目的探讨基于趣味创意微电影的《中药学》教学方法及其实践应用。方法以《中药学》专业知识为出发点,以微电影为载体,以学生的广泛参与及体验为学习方法,协同探究形成微电影
【机 构】
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江西中医药大学科技学院; 江西中医药大学药学院; 江西中医药大学中药固体制剂制造技术国家工程研究中心; 世界中医药学会联合会;
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革课题(No.JXJG14384);江西省卫生厅中医药科研课题(No.2013A019);江西中医药大学校级教改课题(No.2013jzyb-10)
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目的探讨基于趣味创意微电影的《中药学》教学方法及其实践应用。方法以《中药学》专业知识为出发点,以微电影为载体,以学生的广泛参与及体验为学习方法,协同探究形成微电影作品,并结合形成性评价考查学习效果,对这一新的教学手段和模式进行探索。结果厘清了趣味创意微电影教学法的设计背景与理念,同时该教学法在《中药学》课程中进行了构建与实施,创建了趣味创意微电影分享平台。结论《中药学》趣味创意微电影教学法使《中药学》课堂教学更加生动和丰富,该教学法是基于构建主义学习理论下的新型教学法,符合现代大学生的心理与时代特征。
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