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"小先生制"集中体现了学生的主体性,在课堂上得到了广泛应用。在小学英语课堂中,教师通过"小先生制",可以为学生树立学习榜样,高效组织学习活动,创新学习形式,检测学习效果,增强学生的参与度,提高课堂学习效率。
小先生,大作为——“小先生制”在英语课堂中的应用探析
【摘 要】
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"小先生制"集中体现了学生的主体性,在课堂上得到了广泛应用。在小学英语课堂中,教师通过"小先生制",可以为学生树立学习榜样,高效组织学习活动,创新学习形式,检测学习效果,
【机 构】
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江苏海门市常乐小学;
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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