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小数乘除法是对整数乘除法的拓展延伸。"小数除法"不是孤立存在的,若能有效利用学生已有的知识进行正迁移,会达到意想不到的教学效果。对此,教师要精准把握知识难点和学生的易错点,利用直观对比,切实提高学生小数除法的计算技能。
立足核心概念,利用直观手段满足学生实际需求——以“小数除法”的教学为例
【摘 要】
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小数乘除法是对整数乘除法的拓展延伸。"小数除法"不是孤立存在的,若能有效利用学生已有的知识进行正迁移,会达到意想不到的教学效果。对此,教师要精准把握知识难点和学生的
【机 构】
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江苏盐城市第一小学教育集团聚亨路校区
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年11期
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