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在公车上拍窗大叫
潇潇和妈妈坐公车上幼儿园,在等红灯时,发现她的同学坐在父母的电动车上也等红灯。潇潇瞬时兴奋起来,隔着车窗喊:“邹小倩!我在这里!”无奈车窗隔音,于是潇潇更大声地叫喊,还站上座椅拼命拍打车窗。前排老太太对潇潇妈怒目:“能不能管管孩子?心脏病都要被她吵出来了。”
家长应对:妈妈要以接纳的态度与潇潇共情,如搂一搂她说:“能在上幼儿园前见到同学是不是特别高兴?但是你大喊大叫不但会吓着别人,站上座椅也很不安全。妈妈有一个好办法来表达这种惊喜,比如,你先不喊她,等到了幼儿园再悄悄告诉她一个小秘密——我在车上看见你啦,你坐在妈妈的蓝色电动车上,扎着粉色的蝴蝶结,是吧?猜猜看,我在哪个路口见到你的?”
让孩子体会到:把小祕密藏在心里10分钟,可以让惊喜
更美妙。
在电影院大喊“宝马!我认得!”
江江是个汽车迷,从小爸爸就给他买了大量的汽车玩具和模型,所以不到六岁,他就认得了很多汽车品牌,比如宝马、奥迪、奔驰、沃尔沃等。没想到妈妈带他去看电影时,“动不动冲着银幕大喊:“看,宝马!宝马!我认得!WOO--WOO--WOO开车!”惹得前后左右的观众纷纷侧目。
家长应对:知道小车迷有这个毛病,妈妈可以事先对他有个要求:“人家看电影是为了看有趣的故事,宝贝看电影是为了看车,对不对?要是你老是喊叫车的名字,就妨碍别人把故事看全了。不如和妈妈来个比赛怎样?看到不同牌子的车时别喊,记在心里,妈妈也一样,回家咱们对一对,要是你都记对了,妈妈有奖——注意哦,要是不小心喊出来了,奖就没有了。”
奖品可以是名车冰箱贴,或孩子爱吃的冰激凌,多次反复,孩子逐渐会养成在电影院里不开口评论的好习惯。
在客人来访时说“阿姨脸上有疤!”
晓宇是个大大咧咧的孩子,想说的话拦都拦不住。前几天,妈妈的同事林阿姨旅游回来,带着特产到晓宇家里来做客。没想到妈妈正转身沏茶的功夫,晓宇就指着林阿姨额头上的胎记说:“阿姨你脸上有疤!好丑啊!哈哈哈!”把林阿姨和妈妈都尴尬得下不来台。
家长应对:得体的礼仪是家教最重要的一项内容,哪些话该说,哪些话不该说,妈妈应该事先对孩子有个说明。“林阿姨从好远的地方给我们带了礼物,一定要好好感谢她。另外,我们是主人,就应该让客人心情愉悦,如果你嘲笑客人,那以后大家都不来家里看望你了,该有多寂寞啊,是不是?”
给孩子一点“接待任务”,让他体验一把小主人的乐趣。有助于激发他自觉守礼的内在要求。在餐厅大叫“抓到我我才吃”!
睿睿最爱吃炸鸡,最不爱吃各种蔬菜,所以每次去餐厅都会上演相似的一幕:睿睿满场跑,奶奶在后面追,睿睿得意地回头又笑又喊:“来呀!抓到我我才吃沙拉!”吵翻天不说,有次还撞翻了别桌的托盘,饮料淋了人家一身。
家长应查对:家里“追——跑——喂”的场景被复制到公共场合里来了,孩子看上去没教养,又缺礼貌。对策很简单,事先对孩子有个约法三章:“我们决不会追着你喂沙拉,只要你又跑又喊,我们就把你爱吃的炸鸡、薯条在10分钟内吃光光!而且我还会告诉服务员姐姐,以后不给你上饭,因为你不爱惜食物!”
激发起孩子的羞耻心,他会更容易在公共场合变安静。
潇潇和妈妈坐公车上幼儿园,在等红灯时,发现她的同学坐在父母的电动车上也等红灯。潇潇瞬时兴奋起来,隔着车窗喊:“邹小倩!我在这里!”无奈车窗隔音,于是潇潇更大声地叫喊,还站上座椅拼命拍打车窗。前排老太太对潇潇妈怒目:“能不能管管孩子?心脏病都要被她吵出来了。”
家长应对:妈妈要以接纳的态度与潇潇共情,如搂一搂她说:“能在上幼儿园前见到同学是不是特别高兴?但是你大喊大叫不但会吓着别人,站上座椅也很不安全。妈妈有一个好办法来表达这种惊喜,比如,你先不喊她,等到了幼儿园再悄悄告诉她一个小秘密——我在车上看见你啦,你坐在妈妈的蓝色电动车上,扎着粉色的蝴蝶结,是吧?猜猜看,我在哪个路口见到你的?”
让孩子体会到:把小祕密藏在心里10分钟,可以让惊喜
更美妙。
在电影院大喊“宝马!我认得!”
江江是个汽车迷,从小爸爸就给他买了大量的汽车玩具和模型,所以不到六岁,他就认得了很多汽车品牌,比如宝马、奥迪、奔驰、沃尔沃等。没想到妈妈带他去看电影时,“动不动冲着银幕大喊:“看,宝马!宝马!我认得!WOO--WOO--WOO开车!”惹得前后左右的观众纷纷侧目。
家长应对:知道小车迷有这个毛病,妈妈可以事先对他有个要求:“人家看电影是为了看有趣的故事,宝贝看电影是为了看车,对不对?要是你老是喊叫车的名字,就妨碍别人把故事看全了。不如和妈妈来个比赛怎样?看到不同牌子的车时别喊,记在心里,妈妈也一样,回家咱们对一对,要是你都记对了,妈妈有奖——注意哦,要是不小心喊出来了,奖就没有了。”
奖品可以是名车冰箱贴,或孩子爱吃的冰激凌,多次反复,孩子逐渐会养成在电影院里不开口评论的好习惯。
在客人来访时说“阿姨脸上有疤!”
晓宇是个大大咧咧的孩子,想说的话拦都拦不住。前几天,妈妈的同事林阿姨旅游回来,带着特产到晓宇家里来做客。没想到妈妈正转身沏茶的功夫,晓宇就指着林阿姨额头上的胎记说:“阿姨你脸上有疤!好丑啊!哈哈哈!”把林阿姨和妈妈都尴尬得下不来台。
家长应对:得体的礼仪是家教最重要的一项内容,哪些话该说,哪些话不该说,妈妈应该事先对孩子有个说明。“林阿姨从好远的地方给我们带了礼物,一定要好好感谢她。另外,我们是主人,就应该让客人心情愉悦,如果你嘲笑客人,那以后大家都不来家里看望你了,该有多寂寞啊,是不是?”
给孩子一点“接待任务”,让他体验一把小主人的乐趣。有助于激发他自觉守礼的内在要求。在餐厅大叫“抓到我我才吃”!
睿睿最爱吃炸鸡,最不爱吃各种蔬菜,所以每次去餐厅都会上演相似的一幕:睿睿满场跑,奶奶在后面追,睿睿得意地回头又笑又喊:“来呀!抓到我我才吃沙拉!”吵翻天不说,有次还撞翻了别桌的托盘,饮料淋了人家一身。
家长应查对:家里“追——跑——喂”的场景被复制到公共场合里来了,孩子看上去没教养,又缺礼貌。对策很简单,事先对孩子有个约法三章:“我们决不会追着你喂沙拉,只要你又跑又喊,我们就把你爱吃的炸鸡、薯条在10分钟内吃光光!而且我还会告诉服务员姐姐,以后不给你上饭,因为你不爱惜食物!”
激发起孩子的羞耻心,他会更容易在公共场合变安静。