【摘 要】
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【摘要】 培养学生数学应用能力是数学教学的重要目标. 数学课程改革中特别重视数学的应用. 本文从四个方面探讨了培养学生应用能力的方式. 【关键词】 初中生；数学应用能力；培养 数学的特点是具有严谨性、高度的抽象性和广泛的应用性. 长期以来，枯燥乏味成了数学的代名词，很多学生讨厌数学，不喜欢数学. 要改变这一现象，首先要让学生明确数学是有用的. 其次老师在教学中重视学生对数学知识的形成与应
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【摘要】 培养学生数学应用能力是数学教学的重要目标. 数学课程改革中特别重视数学的应用. 本文从四个方面探讨了培养学生应用能力的方式.
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四、在综合与实践活动中培养学生应用数学的能力
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