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情，是语文教师课堂言语最突出的特点，因为语文是富有情感的，情感是语文教学的灵魂；巧，是基于教学的需要，创设情境不生硬，顺学而导贵在巧；奇，追新求异是人们共有的心理，小学生更是如此的心理；美，教师可借助修辞彰显课堂言语之美；趣，体现教师言语幽默中的智慧。
情、巧、奇、美、趣：教师的言语魅力
【摘 要】
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情，是语文教师课堂言语最突出的特点，因为语文是富有情感的，情感是语文教学的灵魂；巧，是基于教学的需要，创设情境不生硬，顺学而导贵在巧；奇，追新求异是人们共有的心理，小学生更是如此的
【机 构】
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北京市西城区教育研修学院小学
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2018年3期
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