【摘 要】
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面对素质教育快速发展的现代与新课程教育改革的背景,推进与深化小学美术教育专业的理论改革与理念革新是必然的.课程改革政策的推出,教育体制的重建,授课观念的更新,教学方
【机 构】
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临沂大学教育学院,山东临沂,276000
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面对素质教育快速发展的现代与新课程教育改革的背景,推进与深化小学美术教育专业的理论改革与理念革新是必然的.课程改革政策的推出,教育体制的重建,授课观念的更新,教学方式的转变,教育体制的重建,标志着我国的教育迈向了另一新高度.然而,新课程改革的过程中,消除与改变传统的教育观念和模式存在诸多的困难,为适应新的环境与形式,高校教育机构从多层面,多角度,方向性针对不同阶段的教育目的,教育内容,教育形式不断地进行尝试与改变,将理论与实践是相结合,进行了全方位的教育革新.进一步的提升小学美术教育专业的教育水平,提高师范类小学美术教育专业高校学子综合素质,促进小学美术教育专业高校学子全方面发展.本文针对小学美术教师专业的阶段性发展状况,适应情况,进行的革新与改变,存在的问题与不足,加以改正的角度等多方面进行了简明扼要的阐述.
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