【摘 要】
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目前大学生创业正在迈入协同创业阶段,如何调动各方资源共同作用于创新创业人才培养,以提高地方本科院校＂双创＂教育的成效,成为当下高校教育关注的焦点。文章探讨了地方高校构
【机 构】
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泉州师范学院工商信息学院,泉州师范学院办公室,泉州师范学院创新创业学院
【基金项目】
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福建省社科规划项目(FBJG20170216)
论文部分内容阅读
目前大学生创业正在迈入协同创业阶段,如何调动各方资源共同作用于创新创业人才培养,以提高地方本科院校＂双创＂教育的成效,成为当下高校教育关注的焦点。文章探讨了地方高校构建＂双创＂人才培养协同模式的意义与有效途径,并以泉州师范学院为例,研究其在创新创业教育领域首创的＂机制协同、班级协同、课程协同、教材协同、师资协同＂的＂五位协同＂人才培养模式,为同类高校的创新创业教育提供借鉴。
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