切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
提高高职化学教学有效性的方法探析
提高高职化学教学有效性的方法探析
来源 :高校招生(理论研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlucjx
【摘 要】
:
化工类的高职化学教材在以往中等职业化学基础上,融合了部分高等知识,又添加了部分大学分析化学的基础知识,内容的理论高度和容量被大大地提高和增加.要完成教学与实践内容,
【作 者】
:
罗宣
【机 构】
:
柳州城市职业学院
【出 处】
:
高校招生(理论研究)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
高职
职业技术教育
化学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化工类的高职化学教材在以往中等职业化学基础上,融合了部分高等知识,又添加了部分大学分析化学的基础知识,内容的理论高度和容量被大大地提高和增加.要完成教学与实践内容,使用传统的教学方式很难胜任,需要寻求全新的教学方式和手段来完成教学任务.在此本文就高职化学教学任务的开展方面做了一些分析.
其他文献
浅谈美术学科中的互动教学
互动教学是指教师、学生、媒体等要素互相作用、互相影响,以达到教学目标的一种不同于传统的教学方式。它强调的是“以人为本”的教育思想,突出以学生为中心、激励性评价为主
期刊
美术学科
以学生为中心
课堂教学过程
以人为本
教育学科
教育思想
教学目标
教学方式
互相作用
互相影响
互动教学
激励性
创造性
媒体
教师
激趣
寓德育于信息技术课堂教学中
在小学信息技术教学中,教师应结合教材特点,加强品德教育的渗透,做到“随风潜入夜,润物细无声”,让学生在不知不觉中接受思想教育.
期刊
德育
信息技术教学
润物细无声
思想教育
品德教育
教材特点
学生
小学
渗透
教师
加强法制教育工作营造安全文明校园
校园作为社会细胞的重要组成部分,是培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮.学校法制教育必须认真贯彻落实国家“关于进一步加强青少年法制教育工作的意见”精神,坚持教育为
期刊
法制教育工作
营造
生命财产安全
学校法制教育
未来社会主义
青少年
预防为主
育人环境
维护
教育为本
教学秩序
合法权益
接班人
建设者
摇篮
校正
校园
关于小学语文教学中知识『转化』的思考
受应试教育影响,部分农村小学存在重知识、轻能力的现象,语文知识教育和能力培养严重脱节。教育部在《基础教育课程改革纲要》(试行)中提出“要改变课程过于注重知识传授的倾
期刊
小学语文教学
语文知识
基础教育课程改革纲要
重知识
语文课程标准
能力培养
指导思想
知识教育
知识传授
农村小学
教育影响
教育部
语感
应试
学习
现象
运用多媒体提高阅读教学的效益
多媒体教学课件是一种先进的教学手段。合理巧妙地运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学场景、生动活泼的教学气氛。运用多媒体辅助教学,可使枯燥、抽象
期刊
多媒体辅助教学
阅读教学
多媒体教学课件
教学手段
教学气氛
教学环境
动静结合
具体化
简单化
动态化
问题
概念
抽象
场景
逼真
要闻/行业/产品
期刊
建立有中国特色留学生教育管理模式的改进思路
本文阐述了国外留学生教育管理的特点,对我国留学生教育管理的现状做了分析,结合国内外的实际情况和现状,提出具有中国特色的留学生教育管理模式改进的思路.
期刊
中国特色
留学生
教育管理模式
语文课导入艺术化初探
在语文课的基本教学环节中,导入是其重要的组成部分。导入语设计得是否合理、恰当,对一节课的成功与否起着至关重要的作用,甚至决定着一节课的成败。因此,教师要精心设计好导
期刊
语文课
导入语
学习兴趣
学生情绪
设计
教学环节
时间
境界
教师
安定
在语文教学中渗透环保教育
新课程标准中指出:“新世纪的教师需要站在全人类生存和发展的高度,树立环保意识,做一名维护人类社会健康和可持续发展的环保卫士和坚定的环保教育工作者。”语文教育除了其
期刊
小学语文教学
渗透
环保教育
环保意识
新课程标准
可持续发展
教育工作者
语文教育
语文教师
社会健康
人类生存
培养学生
母语教育
教师需要
新世纪
责任
如何培养学生良好的信息素养
信息技术作为一门独立的课程,在新课程体系中具有举足轻重的地位。如何在信息技术课中培养学生良好的信息素养,是学校教育成败的关键。笔者就从4个方面谈谈如何培养学生良好
期刊
培养学生
信息素养
信息技术课
新课程体系
引领作用
学校教
育成
教师
地位
与本文相关的学术论文