“三全育人”指导下高校体育教学工作有效探索

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高等教育中,不再单一性地关注学生的智力水平,更多的关注学生的综合素质;且随着社会经济的迅猛发展,社会各行各业对人才的要求不断提升;而过硬的体育技能和较好的身体素质,更是学生在未来发展中的闪光点。当前的体育教学中学生参与活动的积极性不高,且部分高校也意识不到开展体育课程对于学生未来成长的作用,而三全育人理念指引下,则为高校的体育教学提供了全面性且针对性的指导,对学生良好体育意识、终身体育习惯的养成具有促进意义。
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