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调查发现,很多学生在校期间都比较抗拒体育课程的学习,主要是由于一部分学生非常珍惜学习时间,还有一部分学生因为长期学习,体能出现下降,所以对于体育课程的学习明显存在抗拒心理.本文就针对初中体育教学中提升学生主动参与的方式进行分析,希望可以从根本的教育上提高学生的体育学习的主动性.
初中体育教学如何提升学生主动参与积极性的策略探讨
【摘 要】
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调查发现,很多学生在校期间都比较抗拒体育课程的学习,主要是由于一部分学生非常珍惜学习时间,还有一部分学生因为长期学习,体能出现下降,所以对于体育课程的学习明显存在抗
【机 构】
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宜春市袁州区寨下中学 江西 宜春 336000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年9期
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