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古诗是一种超境界的艺术.教师在课堂教学中,要引领学生多角度把握古诗的词义,感受古诗的意境 ,让课堂绽放 出古诗的芳香.具体教学中, 教师可引导学生在了解背景中把握词义, 在剖析写法中揣测词义, 在链接辨析中确定词义.
让课堂方香四溢,绽放古诗韵味
【摘 要】
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古诗是一种超境界的艺术.教师在课堂教学中,要引领学生多角度把握古诗的词义,感受古诗的意境 ,让课堂绽放 出古诗的芳香.具体教学中, 教师可引导学生在了解背景中把握词义,
【机 构】
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江苏南京市溧水区晶桥小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2018年1期
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