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五年制高职生具有入学年龄小,学习基础低,在校时间长的特点。据此,教师要在语文教学中,通过各种途径指导学生认识做笔记学习策略的益处,并学会做笔记的方法,培养提高学生学习语文的能力,以便更好地学习专业课,发展能力。
加强做笔记策略指导 培养高职生语文能力
【摘 要】
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五年制高职生具有入学年龄小,学习基础低,在校时间长的特点。据此,教师要在语文教学中,通过各种途径指导学生认识做笔记学习策略的益处,并学会做笔记的方法,培养提高学生学习
【机 构】
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连云港广播电视大学法政系,灌南县第三中学
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年01期
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