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体育教学过程是在教师的指导和学生自觉积极地参与下，全面实施体育教学任务的一个有计划、有组织的教学过程。教学过程是一个动态系统演化过程，这个系统是由教师、学生、教材、教学媒介和学习环境等要素构成的，各个构成要素不是相互独立的，而是相互关联与相互制约的。为了探索提高篮球教学质量的方法，笔者在大学公共体育课的篮球兴趣班教学实践中，用系统工程的原理和方法来进行研究分析，实施教学改革实验，取得了较大的收获。