【摘 要】
:
目的 克隆小鼠Foxp3(MFoxp3)基因,构建含该基因的原核表达载体,并表达、纯化出小鼠的Foxp3融合蛋白.方法 RT-PCR方法从小鼠淋巴细胞扩增出小鼠Foxp3基因,连入TEasyVector进行
【机 构】
:
上海交通大学医学院,上海市免疫学研究所,上海,200025;第二军医大学国际合作肿瘤研究所,上海,200433
【基金项目】
:
上海交通大学医学院211工程项目;上海市科委创新团队项目;上海市重点学科建设项目;国家自然科学基金;上海市科学技术委员会专项基金重点项目
论文部分内容阅读
目的 克隆小鼠Foxp3(MFoxp3)基因,构建含该基因的原核表达载体,并表达、纯化出小鼠的Foxp3融合蛋白.方法 RT-PCR方法从小鼠淋巴细胞扩增出小鼠Foxp3基因,连入TEasyVector进行测序,然后将序列正确的小鼠Foxp3基因用酶切的方法从Teasyvector切下,并将其连接到用相同酶切,含有硫氧还蛋白(含6个组氨酸“标签”)的pET32a(+)原核表达载体中构建pET 32a(+)-MFoxp3表达载体.用IPTG诱导转化pET 32a(+)-MFoxp3表达载体的大肠杆菌BL21(DE3),并以镍螯合层析法纯化MFoxp3融合蛋白.结果 经RT-PCR成功地克隆了1,290 bp的小鼠Foxp3基因,测序正确后转化大肠杆菌原核表达载体pET 32a(+),重组质粒在BL21(DE3)中成功表达出分子质量约为63 kD的融合蛋白,运用Ni-NTA方法纯化出目的蛋白,纯化后的蛋白纯度达80%,并用Western Blotting检测蛋白的灵敏度和特异性.结论 构建了小鼠Foxp3的融合蛋白原核表达载体并成功表达与纯化出小鼠Foxp3的融合蛋白.
其他文献
预选卫生士官教材的编写,要适应预选卫生士官院校集约化的培训方式,认真贯彻“三用、三性”思想,力求使教材的整体知识结构更加贴近预选卫生士官的岗位特点、满足预选卫生士官的
从环境的载体来分,人一生的道德教育可以分为四个部分:家庭的道德教育,学校的道德教育,工作单位的道德教育以及时刻存在的社会的道德教育。这四个部分虽各自独立,却也相互交融、相
大学生的心理健康教育是当代高校教育的一个重大课题,而辅导员直接跟学生进行思想交流,在对大学生进行思想教育方面具有很大的优势。本文主要对现代大学生存在的主要心理问题进
基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。我们认为在新课程改革背景下,应落实学习方式的改变
在深化教学体制改革的今天,各学科都将“以学生为中心,以教师为辅导”作为主要指导原则,对教学内容和教学方式进行改革。生物化学作为很多专业的基础学科,其教学改革有着更重要的
目的通过调查宁波盲校在校学生视力情况并分析其原因,说明早期预防和康复对儿童视残的重要性。方法采用眼科常规检查方法对41名盲校学生进行眼科检查,并对致病原因、残存视力
目的 探讨上斜肌麻痹的手术治疗方式.方法 采用减弱下斜肌、上或下直肌的减弱和加强手术,矫正斜视手术.结果 经过斜视手术后,垂直眼位、水平眼位、代偿头位多数获得满意矫正.
目的探讨老年急性冠脉综合征(ACS)患者血外周血T淋巴细胞亚群水平变化与发病关系。方法采用SAP法分别测定28例老年ACS患者、34例老年对照组(NC)的外周血T淋巴细胞亚群水平。
真核细胞周期失控是细胞过度增殖和癌变的重要原因。p27蛋白是近年来发现的细胞周期抑制蛋白,它通过影响细胞周期G1期的调控机制,从而抑制细胞增殖。p27蛋白是p27基因的表达