构建小学低年级语文快乐游戏课堂的探究

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新课改实施以来,以学生为中心的教学思想逐渐得到认可和推广,教师不再一味以灌输的方式授课,学生在学习中的内心感受和体验得到重视。在语文课堂中各种有益的教学方法不断被尝试。其中,在小学低年级语文教学中实施游戏教学、快乐上课让学生在游戏中获得知识,让课堂氛围活跃和生动,深受广大学生和家长的欢迎。本文结合笔者多年从事小学语文教学的经验,对构建小学低年级语文快乐游戏课堂谈一谈看法。 Since the implementation of the new curriculum reform, student-centered teaching has gradually been recognized and promoted. Teachers no longer teach in the same way as instillation, and students’ inner feelings and experiences in learning have been given priority. Various useful teaching methods are constantly being tried in the Chinese class. Among them, in the lower primary school Chinese teaching of the implementation of the game teaching, happy class for students to gain knowledge in the game, so that the classroom atmosphere is lively and vivid, welcomed by the majority of students and parents. This article combines the author’s years of experience in primary school Chinese teaching, to talk about the construction of the lower grade Chinese happy game classroom.
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