切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中政治课堂德育渗透的实践
初中政治课堂德育渗透的实践
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjj
【摘 要】
:
在初中政治教学过程中,如何将德育教育渗透到课堂教学中,是每一名初中政治教师共同关注和关心的问题。在初中政治课堂教学当中应该对德育教育进行渗透,这也是培养学生德育素
【作 者】
:
章德波
【机 构】
:
四川省仪陇县第二中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
丰富课堂
个体差异
科学评价
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中政治教学过程中,如何将德育教育渗透到课堂教学中,是每一名初中政治教师共同关注和关心的问题。在初中政治课堂教学当中应该对德育教育进行渗透,这也是培养学生德育素养的主要渠道,全面提升学生综合素养的基本保障。
其他文献
抽汽供热机组节能优化潜力的综合调研分析
本文针对哈尔滨第三发电厂的2台200 MW和2台600 MW抽汽供热机组的运行经济性进行了综合调研分析,通过设计相关的试验并结合相关的计算方法,得到了不同工况下的机组热耗曲线组
期刊
供热抽汽
冷凝器背压
热耗
热负荷分配
节能优化
heat - supply with extraction steam
condensers' back
环境风影响下空冷系统换热特性数值模拟
环境风是影响直接空冷系统运行特性的主要因素之一.以某2×300 MW直接空冷机组空冷系统为研究对象,通过数值模拟,获得了不同炉后风速下空冷岛的空气流量和热风回流率,分
期刊
空冷系统
炉后风
空气流量
热风回流率
换热特性
air - cooled system
the wind from the boiler house
高等数学教学与思想政治教育的结合
对当今社会职业技能人才重“技能”轻“素养”的现状,高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,使各类课程与思想政治理论课同向同
期刊
高等数学
思想政治
育人
小学语文群文阅读探索
群文阅读打破了传统的阅读教学模式,在提升学生阅读数量和质量、提高学生阅读兴趣、锻炼学生阅读能力等方面发挥着重要作用。开展群文阅读,教师要根据教学主题合理安排群文阅
期刊
群文阅读
主题
层次
问题
低碳混合醇分离序列的合成与热集成工艺
为降低低碳混合醇的分离能耗,应用探试法、有序搜索法及调优法合成了一系列分离序列,并利用ASPEN PLUS软件中RADFRAC精馏模块,选用NRTL-RK热力学模型,对合成的各种分离序列进
期刊
低碳混合醇
分离序列
热集成
年总费用
节能
mixture of lower alcohols
separation sequence
heat int
初中体育教学中课堂游戏的实践运用
初中阶段是提高学生智力和体力的关键时期,对学生的学习有着重要的影响。在新课改的要求下,为了促使学生的全面发展,教育者更加注重对学生开展体育教学,通过结合游戏教学,帮
期刊
体育游戏
初中体育
作用
策略
风湿灵胶囊治疗类风湿性关节炎30例临床观察
目的:观察风湿灵胶囊治疗类风湿性关节炎的疗效。方法:治疗组30例口服风湿灵胶囊,对照组30例口服适络特胶囊,连续治疗6月。结果:观察近期疗效,治疗组总有效率90.0%,对照组总有效率93.3%,
期刊
类风湿性关节炎
风湿灵胶囊
疗效
发展背压机供热替代分散锅炉
针对北方采暖地区中小规模城市集中供热普及率相对较低,分散供热锅炉数量大,采暖运行能耗较高、污染物排放大的情况,为推动地区建设背压机供热替代分散锅炉,研究通过建立背压
期刊
采暖能耗
分散锅炉
集中供热
背压机
经济效益
heating energy consumption
distributive boiler
distric
《指南》背景下的幼儿园区域环境创设
随着我国教育事业的发展,幼儿园区域环境也是重要的教育资源,在促进幼儿个性和谐发展和开发幼儿智力等方面能发挥着独特的作用。幼儿教师应坚持以人为本的教育理念,创设和谐
期刊
区域环境
幼儿园儿童
环境创设
浅谈高中体育与健康教学
高中阶段对每个学生来讲都具有重要意义,因此当前阶段无论是教育部门还是学校和家长都越发重视高中体育与健康教学的有效性。高中体育与健康教学调整与优化的现实紧迫感较为
期刊
激发兴趣
主体地位
教学评价
与本文相关的学术论文