【摘 要】
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中职汽车维修专业是一项兼具实践性、应用性、理论性为一体的实用型学科,其对于学生实践能力的培养、理论水平的提升、专业技能的培育有重要作用.但是,由于中职学生学习能力
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中职汽车维修专业是一项兼具实践性、应用性、理论性为一体的实用型学科,其对于学生实践能力的培养、理论水平的提升、专业技能的培育有重要作用.但是,由于中职学生学习能力参差不齐,加之现行中职汽车维修教材在内容构架、育人导向上与新时代社会发展要求有较大差距,以致汽车维修专业教学的开展依然存在诸多问题.对此,教师应该引起重视、高度关注,并加强研究分析,在确保理论性与实践性相互兼容的基础上对教学方式予以优化,使理实一体化教学模式深度融入中职汽车维修专业教学,为帮助学生理论水平提升、实践能力增强、专业素养塑造给予保证,奠基铺路.
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