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高职教育的发展,要求高职院校要建立辅导员职业化团队,这是高职院校学生工作发展的必然要求。构建高职院校辅导员职业化团队要加强宏观决策引领,提升职业化发展水平;采取引进培训相结合,提升职业化发展能力;科学定位辅导员发展目标,强化目标对辅导员职业化发展引领作用;完善制度建设,构建职业化发展机制。
构建高职院校辅导员职业化团队研究
【摘 要】
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高职教育的发展,要求高职院校要建立辅导员职业化团队,这是高职院校学生工作发展的必然要求。构建高职院校辅导员职业化团队要加强宏观决策引领,提升职业化发展水平;采取引进
【机 构】
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泉州工艺美术职业学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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2015年福建省教育厅中青年教师教育科研课题(项目编号:JAS151580)
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