【摘 要】
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目的 对大学生综合状况进行调查分析,旨在寻求不同年级间的问题或不良现象,并为制订改善学生工作的措施提供依据.方法整群随机抽取南昌市不同专业两所高校的1 606名在校学生
【机 构】
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江西医学院预防医学系,浙江省常山县卫生防疫站,井冈山师范学院
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目的 对大学生综合状况进行调查分析,旨在寻求不同年级间的问题或不良现象,并为制订改善学生工作的措施提供依据.方法整群随机抽取南昌市不同专业两所高校的1 606名在校学生作综合调查分析.结果大学生在生活、学习、交际、健康状况及情感等方面存在诸多问题,且高低年级间差异有显著意义(P＜0.05).结论学校应极其重视在不同年级间不同学生出现的不良现象,对他们采取积极有效的思想教育与行为干预措施,端正学习态度,纠正不良习惯与行为,增进身心健康和自信心.
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