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一、在情境中体验，心历其境在教学中，艾老师用大家耳熟能详的歌曲《隐形的翅膀》导入课堂，课堂结尾时又配于图片深情演绎“我心中的春天”引领练笔……用这些充满浓烈生活气息的情境，唤起了学生的生活体验，让学生身临其境，激发起学生强烈的好奇心和求知欲，紧紧抓住了学生的注意力。
引领体验，“灵性”飞扬——《触摸春天》教学评析
【摘 要】
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一、在情境中体验，心历其境在教学中，艾老师用大家耳熟能详的歌曲《隐形的翅膀》导入课堂，课堂结尾时又配于图片深情演绎“我心中的春天”引领练笔……用这些充满浓烈生活气息的
【机 构】
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江西省赣州市南康区逸夫小学
【出 处】
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开心（素质教育)
【发表日期】
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2017年4期
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