道德教育的追梦者

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学校作为教育机构,教育的人才应该在具备拥有丰富的科学知识、健康体魄的前提下,更应该具有高尚的道德,自身道德修养良好,学校应积极实施立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德“六德”工程,提高师生的道德品质,从基础做起,增加他们对社会主义核心价值观的亲和和认同,从自我认识角度,使他们理解和信服核心价值观的内容,在内心深处作为精神信仰,展现于生活中的点点滴滴,并付之于行动,社会文明程度才能大幅提升,社会文明风尚才能更好形成。 Schools as educational institutions and educational personnel should have noble morality with good scientific knowledge and good health, and should have good moral standards. Schools should actively implement the principles of establishing morality, virtue, virtue, Runde, Hongde “Six German ” project, improve the moral character of teachers and students, start from the foundation and increase their affinity and identity with the core values ​​of socialism. From the perspective of self-awareness, enable them to understand and convince the core values Content in the heart as spiritual beliefs, showing in life bit by bit, and to pay for action, the level of social civilization can be significantly improved, social civilization and fashion can be better formed.
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