论文部分内容阅读
目的
探讨健康教育路径在肿瘤化疗患者护理中的应用效果。
方法选取肿瘤患者86例,患者均接受化疗。按随机数字表法分为观察组43例,对照组43例,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上运用健康教育路径护理。观察两组患者满意度,护理前后抑郁及焦虑情况,静脉炎发生情况。
结果观察组患者满意度为90.70%,高于对照组的76.74%(χ2=6.284,P<0.05)。两组患者护理前SAS评分及SDS评分差异均无统计学意义;实施护理联合健康教育后,观察组SDS、SAS评分分别为(40.9±4.3)分、(38.5±4.1)分,对照组SDS、SAS评分分别为(51.2±5.2)分、(48.7±5.3)分,两组差异均有统计学意义(t=4.582、4.782,均P<0.05)。观察组静脉炎发生率为9.30%,低于对照组的20.93%,差异有统计学意义(χ2=5.682,P<0.05)。
结论在接受化疗肿瘤患者护理中应用健康教育路径,能有效提高患者满意度及依从性,改善患者心理状态,减少不良反应发生,制得临床推广运用。