【摘 要】
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几年的“四结合”语文教改研究实验,笔者对其认识不断深入,也总结了一定的经验,诸如课件的创意、制作与合理的使用,学生主体认知作用的发挥与引导等等。现代信息技术进入中小
【机 构】
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保定师范专科学校中文系,保定师范专科学校中文系 河北保定071051,河北保定071051
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几年的“四结合”语文教改研究实验,笔者对其认识不断深入,也总结了一定的经验,诸如课件的创意、制作与合理的使用,学生主体认知作用的发挥与引导等等。现代信息技术进入中小学课堂已是大势所趋。
Years of “four combined” language teaching reform experiments, the author deepening their understanding, but also summed up some experience, such as courseware creativity, production and rational use of the main body of the cognitive role of play and guidance and so on. Modern information technology into primary and secondary classrooms is the trend of the times.
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