【摘 要】
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初中语文教学当中有一项非常重要的内容就是作文教学,但是同时这也是初中语文教学的难点所在。长期以来对其投入的教学精力并没有得到形成正比的回报。虽然教学工作不能走捷
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初中语文教学当中有一项非常重要的内容就是作文教学,但是同时这也是初中语文教学的难点所在。长期以来对其投入的教学精力并没有得到形成正比的回报。虽然教学工作不能走捷径,但决不是说我们就束手无策。所以教师怎样才能真正有效、高效地开展作文教学活动,在尊重学生主体地位的基础上积极的开发学生学习作文的积极性,构建和谐的语文课堂呢?本文通过创设情境,联系现实,激发学生情感;增多资料,以读促写,扩展写作思路;以及小组合作,鼓励分享,促进互助共赢三个方面,对初中语文作文教学策略进行讨论。
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