【摘 要】
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体育教学模式作为将体育教学理论转化为体育教学实践的中介，在当今学生身体素质持续下降的环境下，不得不引起体育工作者的注意。本文旨在总结近10年（2005-2014年）体育类核心期刊
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体育教学模式作为将体育教学理论转化为体育教学实践的中介，在当今学生身体素质持续下降的环境下，不得不引起体育工作者的注意。本文旨在总结近10年（2005-2014年）体育类核心期刊有关教学模式论文的科研成果，找出其中的联系与不足，加以说明，提出建设性的意见，试图为今后体育教学模式的发展和我国学校体育教育教学模式的改革提供新思路。
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