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从近年来令人们担忧的大学生心理问题的具体实际出发，分析医学新生建立心理档案的现状，提出采用线性拟合的方法对心理档案系统中多量表心理测试结果进行了数据校正，使用该方法可以尽可能准确地筛查出真正心理异常的个体，为心理咨询师更好的开展工作奠定了坚实的基础，也使得现有的学生心理档案系统真正成为了一个实用且功能完善的师生满意系统。