【摘 要】
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新课标的实施,给科学教学带来了翻天覆地的变化.课改之前的科学(自然)只强调科学知识的掌握,忽视了学生对知识形成过程的了解,忽视了知识的探究过程,在学习的过程中学生只是
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新课标的实施,给科学教学带来了翻天覆地的变化.课改之前的科学(自然)只强调科学知识的掌握,忽视了学生对知识形成过程的了解,忽视了知识的探究过程,在学习的过程中学生只是死记硬背,时间一长,学生几乎完全丧失了学习科学知识的兴趣;新课标实施后的科学课程内容的设置彻底改变了教师的授课模式,由以前的单一讲授课到目标导学背景下的学生小组合作交流、自主探究获取知识,这样充分调动了学生学习科学知识的积极性和主动性.在科学教学过程中,“研究与实践”专题的内容极大地吸引同学们的兴趣,也给我留下了深刻的印象,在这里我就“研究与实践”方面的内容谈一下我的几点体会.
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