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新课标要求教学要面向全体学生,追求整体发展。但由于学生的个体差异,后进生的存在不可避免。尤其是在农村学校。由于各种各样的原因,后进生的数量很多。对于这类学生的教育,是很辛苦但却是很重要的。然而目前,大部分的农村英语课堂存在一种现象,即每个班级几乎都有一个“被遗忘的角落”,在这“角落”里的就是那些老师潜意识里觉得实在教不起来的学生。
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