【摘 要】
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新高中语文教科书推广使用已经十年,语文课程标准的理念通过教材已经基本得到推广,但其间教师在利用教材教学时同样出现了很多问题。教师需要从三个方面提高语文教材单元教学
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新高中语文教科书推广使用已经十年,语文课程标准的理念通过教材已经基本得到推广,但其间教师在利用教材教学时同样出现了很多问题。教师需要从三个方面提高语文教材单元教学效率。
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