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大家平日工作或学习也许都有这样的体会：两个人或几个人一起做事情，不但时间节省，而且效率也提高不少；一道题目自己想老半天也想不出来，别人轻轻一点就明白了。其实，这些正是合作的结果。作为一名数学教师，在多年的初中数学教学过程中，经历了从教学大纲到课程标准的颁发，从应试教育到素质教育再到新课程改革。期间，