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对话教学的终极目标是提升阅读质量。鉴于目前阅读课堂对话低效的现象,教师在教学过程中应巧妙把握话题,让对话指向明确;设计阅读“主问题”,让对话更具深度;让对话关注全体,使学生获得全面发展;让师生共同走进文本,奠定对话的基础;通过适度引导,提升对话实效。这样就能全面提升语文教学质量。
对话教学存在的问题及对策分析
【摘 要】
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对话教学的终极目标是提升阅读质量。鉴于目前阅读课堂对话低效的现象,教师在教学过程中应巧妙把握话题,让对话指向明确;设计阅读“主问题”,让对话更具深度;让对话关注全体,
【机 构】
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江苏常州市局前街小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年4期
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