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法律基础课应是减少乃至消除大学生行为"失范"的强大武器.要使大学生能认真全面地了解法律条文的真正涵义.并逐步内化于行为之中,就必须由当前的"行为模式教育"上升到"意识教育",这是由法律基础课的课程定位、教学实际以及社会实际的需要所决定的.当前,在法律基础课中,应重点突出法律至上、依法治国、权利义务等法律观念.