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农村教师专业发展相对滞后的一个重要原因,是现代信息技术的滞后。为了改变这一状况,促进农村教师专业发展,国家和地方政府出台了多项支持政策。教育部2004年颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》,2005年下发《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》,展开了大规模的中小学教师教育技术能力远程培训。