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现阶段,我国高等教育教学改革进入了关键阶段,地方新建本科院校的教育教学质量和水平也得到了一定的提升。然而,在新建地方本科院校英语教育教学中,音体美学生的英语学习存在一定的问题,情况不容乐观。为了促使音体美学生英语应用能力和学习能力得到显著提升,英语教师就应该对其学习过程中常见问题进行全面分析,采取多元化的教学方式和方法提高课堂教学的趣味性,使音体美学生的学习兴趣得到充分调动,提高其对英语学习的主观意识和能动性,为其学好英语课程奠定坚实的基础。本文围绕新建地方本科院校音体美学生英语学习现状展开分析,进而探讨