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学生阅读能力可以直接体现出其语言学习的实际水平,也是英语交际中比较重要的一部分内容,为了提高高中英语阅读课堂的教学水平,需要注重教学资源的整合,面向全体学生完善教学设计。一、高中英语阅读前的课堂教学设计(一)巧妙进行阅读导入,引起学生的阅读积极性。读前的阅读活动主要关注的是信息的预
高中英语课堂阅读教学的设计
【摘 要】
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学生阅读能力可以直接体现出其语言学习的实际水平,也是英语交际中比较重要的一部分内容,为了提高高中英语阅读课堂的教学水平,需要注重教学资源的整合,面向全体学生完善教学
【机 构】
：
前郭县第二高级中学,
【出 处】
：
吉林教育
【发表日期】
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2016年35期
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