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系统解剖学的特点是实践性强，实验学时数多（占总学时的50％左右），与医学后续课程联系紧密。长期以来，针对系统解剖学实验教学方法的探讨成为了各医学院校解剖教学工作者的热门话题。笔者近三年来在临床医学和护理学专业的系统解剖学实验教学中实施以“主导—主体”模式为核心理念的“五环教学法”，
“五环教学法”在系统解剖学实验教学中的实践
【摘 要】
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系统解剖学的特点是实践性强，实验学时数多（占总学时的50％左右），与医学后续课程联系紧密。长期以来，针对系统解剖学实验教学方法的探讨成为了各医学院校解剖教学工作者的热门话题。
【机 构】
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台州学院医学院解剖学教研室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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台州学院教学建设资助项目
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