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教师应通过课堂提问，教学生思维的方法，有意识、有计划地采用多种激疑的方式来激活学生的思维兴趣，使他们在课堂的每一分钟里都充满着强烈的求知欲望并能迸发出智慧的火花，从而取得良好的教学效果。
高中英语课堂提问策略探究
【摘 要】
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教师应通过课堂提问，教学生思维的方法，有意识、有计划地采用多种激疑的方式来激活学生的思维兴趣，使他们在课堂的每一分钟里都充满着强烈的求知欲望并能迸发出智慧的火花，从而取
【机 构】
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湖南省衡阳县第三中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年7期
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