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探索思想政治理论课社会实践教育，是贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件精神的重要内容。抽样调查与统计表明：在推进社会实践的过程中，部分学生没有实践并抄袭调查报告，其行为的严重性与危害性是不容忽视的。通过调查访谈，分析导致学生抄袭的各种原因，应在思想政治理论课中加强诚信教育，特别是要深化对社会实践课过程设计的改革，使之贴近学生，贴近实际，讲求实效，对引导学生树立正确的人生观和良好的做人做事的态度、方法等，具有重要意义和长远的影响。